Material feito pelxs Licenciandxs em Ciências Biológicas, disciplina de Instrumentalização para o Ensino de Ciências V (IPEC V), no semestre 2081.2.
Os videos são feitos através da técnica de stopmotion, na qual uma série de fotografias são tiradas e compiladas, dando a impressão de movimento animado.
A proposta é reencantar o olhar dos educadores e educadoras, através da ideia do professor como um Artista reflexivo, na qual a arte sirva como metáfora categorial inspiradora ao magistério.
Material feito pelxs Licenciandxs em Ciências Biológicas, disciplina de Instrumentalização para o Ensino de Ciências V (IPEC V), no semestre 2081.2.
Os videos são feitos através da técnica de stopmotion, na qual uma série de fotografias são tiradas e compiladas, dando a impressão de movimento animado.
A proposta é reencantar o olhar dos educadores e educadoras, através da ideia do professor como um Artista reflexivo, na qual a arte sirva como metáfora categorial inspiradora ao magistério.
Uma compilação das obras de arte-ciência elaboradas por estudantes da Universidade Federal do ceará (UFC), através da técnica de stop-motion, disciplina de Instrumentalização para o ensino de ciências V (IPEC V), semestre letivo 2018.1. Os trabalhos artísticos foram apresentados no I Simpósio Cearense de Ensino de Biologia.